最初的在線教育形式是錄播課。 錄播課的意義是，根據(jù)現(xiàn)有比較有實(shí)力的在線教育實(shí)體資源，選擇優(yōu)秀的指導(dǎo)者授課，錄播授課，在線銷售。 例如，近十年有代表性的黃岡網(wǎng)校、101網(wǎng)校、新東方在線、學(xué)上思考網(wǎng)校等。 另外，幾個(gè)所謂的加盟者，借店可以銷售各種各樣的路線。

　　為什么錄播課作為最傳統(tǒng)的在線教育形式很受歡迎? 原因有兩個(gè)。 第一，家長(zhǎng)對(duì)教育一無所知。 中國的監(jiān)護(hù)人在孩子的教育投資中一直很慷慨，聽了課程顧問的忽悠，當(dāng)然會(huì)喜歡出這筆錢。 但是效果如何? 看一下課程的二次購買率就知道了。 其次，在近年來的教育信息化背景下，許多學(xué)校設(shè)有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室等。

　　然而，隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式的不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)錄播教學(xué)模式的弊端也隨之顯現(xiàn)。 那是，看錄播課的學(xué)生完全沒有參加感，也沒有課后的指導(dǎo)服務(wù)，但是教育的基本性質(zhì)是交流，讓學(xué)生自己理解計(jì)算多少。 缺乏溝通的教育，就無法接受了。作為大人來看網(wǎng)絡(luò)上的錄像會(huì)議的話，想象一下不能集中。 隨便按快進(jìn)按鈕的話，問題馬上就解決不了，更何況是思維活躍的孩子呢?

　　那么，錄播課真的沒有好處，會(huì)被淘汰嗎?其實(shí)不然。 錄播課最大的優(yōu)點(diǎn)是可以后期制作錄像。 很多組織為了制作視頻效果而下功夫，表現(xiàn)出不同的場(chǎng)面。 為了彌補(bǔ)錄播課的缺點(diǎn)，追加了問答版等。 消費(fèi)的能量越大，成本越高，相對(duì)的產(chǎn)品反而越低。 這又是一個(gè)有待解決的課題。對(duì)于傳統(tǒng)的錄播課的不完備，有一種辛苦永逸的最佳方法是當(dāng)然的。 坦白地說，錄播課缺乏交互性，學(xué)生很無聊，注意力不能集中。 對(duì)于這些錄播課的不完備之處，大黃蜂云課堂網(wǎng)校系統(tǒng)有以下解決方案。

　　1 .應(yīng)用問答功能和彈幕功能等各種交互功能。 今后，錄播課的互動(dòng)功能將得到更深入的開發(fā)，課程的質(zhì)量和老師的同學(xué)的互動(dòng)性將成為各個(gè)在線機(jī)構(gòu)優(yōu)先于升學(xué)的重點(diǎn)，因此錄像課的市場(chǎng)非常大。

　　2 .提供專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅包括視頻閱讀，還包括課程大綱、廣播、收藏、評(píng)論評(píng)分等功能，讓孩子進(jìn)行相關(guān)資料、重點(diǎn)注意、篇章選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤等全面多樣的學(xué)習(xí)。

　　大黃蜂云課堂網(wǎng)校系統(tǒng)的功能包含在線直播教學(xué)、高清錄播課程、考試題庫、教學(xué)管理、問答社區(qū)、名師管理、分銷系統(tǒng)等支持PC、移動(dòng)端APP、微信網(wǎng)校，根據(jù)需求定制用戶的專屬網(wǎng)校，用最小成本搭建自己獨(dú)立域名的網(wǎng)校平臺(tái)。